预科学习——磨刀不误砍柴工

    荷兰本科的入学要求是雅思至少６分，对于雅思不到６分的学生，部分学校会为学生安排半年到一年的语言预科，预科结束之后学生才能真正进入专业学习。很多雅思未达６分的学生往往不愿意到荷兰进行这半年到一年的预科学习，认为这段时间不学专业课，自己是花了钱浪费了时间。但是，荷兰的学校既然设立了预科的制度，就说明它的确是有存在的必要的。对于中国的高中毕业生来说，直接进入专业课学习面临不仅是语言的一个适应过程，还有学习方法的一个适应。中国的中学教学，以老师直接授课、学生记笔记做题背书为主。而进入荷兰的大学，这种单一死板的教学方式将不占主导，老师更多的是要求学生进行小组讨论、演讲、写作实习报告等等。而对于连ＰＰＴ可能都不会做的中国高中生来说，去适应这些灵活且要求高团队合作性的教学方式，是非常困难的。很多中国学生正是因为不能适应这些教学方式，无法跟上团队的进度，而不能顺利升入下一个学年，无形中耽误了更多的时间。预科学习不仅是为学生打牢语言的基础，也会强化培养学生的学习能力，以便使他们能在专业学习阶段能顺利跟上老师的教学。中国学生在预科阶段全面地做好了语言能力、学习方法的准备，也完全适应了西方的生活环境，这样在专业课阶段就可以轻松学习，游刃有余。多花这半年到一年的时间，换来的是四年的顺利学习，可谓有百利而无一害。

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