AP考试新大纲介绍

 　　据悉，AP考试改革的消息从2011年起就已经对外发布。2011年2月，美国大学委员会颁布了针对AP生物学课程、美国历史课程的大规模修订。修订预案显示，委员会将大幅删减考试涵盖的知识点，并且首次推出课程大纲，旨在明确学生无须过分拘泥小节，鼓励更多的分析性思考。在生物科目中，大量充满创意的实验将鼓励学生像科学家一样思考。

　　据报道，这些在2012至2013学年生效的变化仅是整个AP课程改革的一部分。另外的动向包括，大学委员会原本只向老师提供考试要点，今后还将推出针对每个科目的具体标准，并设计与之匹配的新考试。

　　大学委员会AP课程副总裁特立佛·帕克表示，这些改变标志着委员会的新导向：更注重课程，而非测试，以此激发学生的批判性思维，迎合高教课堂和就业市场的需求。“新AP”将在今年全面启动。新大纲首先出现在德语和法语这两门规模较小的科目中。随后，针对物理、化学、世界历史、艺术史等科目的大幅修改将全面展开，预计到2014至2015学年可按新大纲测试。

　　AP学分为3600多所大学所认可

　　AP项目是为高中学生设计的，使在高中学习阶段有余力、有能力、成绩优秀的学生有机会先修部分美国大学基础课程以获得美国大学学分，因此吸引了很多成绩优秀的高中生选修。

　　AP考试成绩为5分制，满分5分的意义是极为优秀，4分为优秀，3分相当于合格，即可为大多数学校所接受。考试每年一次，为期两周，被安排在5月进行。每门课的考试时间约2-3个小时。

　　在高中选修AP课程和通过AP考试不仅是对学生能力和学业水平的证明，其优势还体现在以下几个方面：1.申请大学时具有很大的优势。美国大学把学生在AP考试中的表现作为衡量其是否能够胜任大学学习的依据。2.进入大学后，可以获得大学学分，免修同类课程，提早选修更高级的课程或跳级。3.提前毕业。4.节省大学学费。选修的AP课程越多，免修的大学课程也就越多，可以节省不少学费。也正因为AP考试具备的众多优势，近几年，国内参加AP考试的人数平均每年达到12%以上的速度增长。

　　通过AP考试的考生不仅能在申请哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界顶尖名校时更易拿到“通行证”，还能在竞争英国、加拿大等国高校的奖学金时占有一定优势。

　　兆龙留学建议，AP课程的学习应从高一、高二就开始着手准备。因为此时很多学生同时在参加托福、SAT的学习或者考试，英语能力已经得到了更大提升，同时在科目的选择上更实际和准确。

　　AP课程的选修可以贯穿整个高中阶段的学习，倘若高一着手准备，可以计划每年两门，分三次考，倘若在高二开始着手准备可以计划每年三门，分两次考，这样通常情况下都能保证最后4-6门的AP课程。学习起来相对轻松。倘若第一次有的课程未考好，在后面也还有机会弥补。结合自身实际科学选择科目。中国学生学AP、考AP可以先从中国学生比较擅长的、有基础的、对英文水平要求相对较低的学科入手。如数理化和计算机等课程，如微积分AB、微积分BC、化学、宏观经济、微观经济、统计学等。英文基础较好一点的中国学生也可以尝试美国历史、美国政治等课程，这些课程对了解美国文化，尽快融入美国社会有很大的帮助。

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