什么是冠军英语：

一、冠军英语针对的学习者范围：

冠军英语是一门专为初中及高中学生所设计的综合英语提高课程，该课程以学习研究为基础，目的在于帮助英语学习者有效地提高英语熟练度。冠军课程为学习者提供了大量真正的、有目的交流机会，以及直接的英语语法指导。冠军英语大量丰富的阅读材料以及阅读活动，可以满足所有英语学习者的需求。

　　冠军英语针对6-12年级的学生，学习的设计建立在针对如何使成年学生能够有效提供英语水平并适应校园学术学习的一系列研究基础之上。该课程整合了听、说、读、写等方面，涉及内容广泛，为学生接受纯英语教学的学术课程打下良好基础。

二、冠军英语的内容设计

　　冠军英语是根据学习者英语水平不同而不是根据学生年级而组织教材，。语言水平是在不断提高的，因此，在提高英语能力方面，学习者的英语水平比其所在年级更为重要，为了给教师和学生提供最大程度的灵活性，冠军英语分为以下3个主要等级：

• 红色级别：针对初学者及初、中级英语学习者。
• 蓝色级别：针对中等水平英语学习者
• 黄色级别：针对水平相对较高及高水平学习者

三、冠军课程的设计具有极广泛的适用性

冠军英语课程既适用于英语强化班，又可用于普通英语提高学习。 可作为单独辅导或小班授课教材， 一系列的活动及教学策略使教师可以运用不同教学风格、针对不同水平的学生，激发其学习兴趣，该课程即可以用于某一年级，又可用于多年级混合课程。

四、冠军英语以标准化为基础

冠军英语内容符合美国国家针对6-12年级所指定的语言发展标准，同时符合州政府英语艺术教育标准

冠军英语所提供的配套学习工具及资源

一、 冠军教师用书：每位教师在上课前都需编写详细的教学计划及对其它部分，如何运用的指导，根据学生的实际水平，决定教学进度，以及所要教授的概念难点。 涵盖了补充信息及教学资源。

二、冠军阅读用书：彩色的学生课本包含了涉及一系列不同写作风格的内容，内容涉及：艺术、科学、数学及社会科学等方面。 阅读涵盖了每个章节所设定的目标词汇， 概念及语法结构。此外， 阅读有多种形式(例如，有的文章中有对生词的解释，有的则没有)， 因此， 学生可适应不同的阅读形式。我们的课程是为中级水平的英语学习者而设计，目的在于通过多种特殊形式，提高学生的阅读能力。

三、冠军写作用书：彩色教科书提供的一系列活动为学生独立，成对，或以小组形式完成任务提供可能，使学生有充分的机会练习、强化、延伸其英语学习

四、冠军测试用书：学生练习册在每章节学习后，都有涉及该章节内容的听、说、读、写方面的练习。同时也包括英语水平测试。

五、冠军图书馆：针对蓝色等级，涉及以下两本书，任何一个章节都来自于这两本书的节选。

• 寻求变化的非裔美国作家
• 历史人物与历史事件：历史选集

六、IDEA词典3：使用简便，包括了红色级别和蓝色级别中出现的约2000个词条以及所有目标词汇。

七、冠军CD-ROM：包括水平测试，答案、解析及评分标准

八、冠军光盘：冠军读者教科书中的所有语音阅读。

冠军英语的教学理念

1. 英语课程设置应将重点放在社交及学术交流上。

2. 英语课程设置应体现最好的实践方式，及运用最新的教育研究成果。

3. 英语课程设置应追求语言提高的平衡性。

4. 英语教学应给予学习者综合及系统的指导

冠军英语的课程特征

1. 根据水平不同而不是根据年级的不同进行指导

2. 学习指导是以标准化为基础并符合青少年发展阶段特点

3. 课程强调社交及学术交流

4. 追求言语交际与书面交流之间的平衡

5. 适合不同学习风格