名校科研|约翰霍普金斯大学新媒体浪潮及其对故事性和媒体美学的影响

　　科研课题：新媒体浪潮及其对故事性和媒体美学的影响

　　The New Media Revolution and its Effects on Story-telling and Media Aesthetics.

　　专业背景要求：大众传媒/新媒体/社会学/媒体艺术

　　教授集中授课时间：2020年1月30 日-2月7日 北京

　　课题简介

　　该课题着重研究在近现代媒体史上从大众媒体到社交媒体的转变，同时参考到诸如人工智能讲故事、视频藤蔓和新闻源等现象。在大众传媒时代，即从 20 世纪 50 年代电视文化兴起到 20 世纪末，大众传播媒介对美国文化产生了一元化的影响。迄今为止，除了超级碗橄榄球赛转播外，美国文化史上最大的共享活动是 1983 年 2 月热播的电视连续剧 M.A.S.H.。从 20 世纪60 年代到 80 年代，美国仍然倾向于收听来自于 Walter Cronkite 的 CBS 晚间新闻。随着 90年代有线电视的兴起到互联网娱乐资源的普及，再到 iphone 的发明和社交媒体的兴起，这种千篇一律的文化已不复存在。在某些方面，这是积极的，因为人们表达自己的形式已经十分丰富并且多样化，今天比以往任何时候都有更多的空间来表达不同的声音和观点。在其他方面，这种影响更为隐蔽，一些批评者指出，社交媒体是我们后真相时代崛起的主要因素之一。

　　本课题主要目标包括：

　　★ 了解新媒体革命及其理论

　　★ 讨论媒体文化的一元化和多元化

　　★ 学习社交文化的发展进展

　　★ 探讨人工智能的出现对媒体的影响

　　★ 深入了解关于私有化文化对媒体艺术的影响的批判性研究

　　教授信息

　　Prof.W

　　约翰霍普金斯大学媒体研究学终身教授

　　约翰霍普金斯大学高级媒体研究中心创始人及主任

　　欧洲研究委员会审稿专家

　　斯坦福大学博士后学位

　　任职大学

　　约翰霍普金斯大学 (The Johns Hopkins University)，一所世界著名的私立研究型大学，历史悠久，是美国第一所研究型大学，也是美国大学协会(AAU的 14 所创始校之一。在 2016年美国国家科学基金会连续 37 年将该校列为全美科研经费开支最高的大学。截止目前，学校的教员与职工共有 37 人获得过诺贝尔奖(世界第 18)，2019 US News 世界大学排名十二。

　　适合人群

　　★ 适合学习或对大众传媒/新媒体/社会学/媒体艺术等学科感兴趣的学生

　　★ 有意提高自身知识水平和学术能力的学生

　　★ 有留学意向、参与自主招生选拔、跨专业深造或计划考取名校的学生

　　★ 通过获得教授私人推荐信和在学术期刊上发表论文来提升个人竞争力

　　★ 通过教授及助教指导撰写个人科研报告，提升留学申请文书质量及英文论文撰写能力

　　★ 对海外名校课堂感兴趣或已收到海外大学录取信，想提前跨越中外学制鸿沟的准留学生

　　项目收获

　　❶ 获得指导教授的学术推荐信(教授用学校正式 edu 邮箱网推)

　　❷ 系统科学的指导和训练学生进行学术文章写作和发表(国际 CPCI/EI 会议论文)

　　❸ 全英文语境展开项目，突破自我，助力 GT 考试、申请面试和未来学习

　　❹ 不出国门跟随海外名校教授学习，节省国际旅费

　　❺ 获得高质量英文个人科研报告，可在申请材料中提交

　　学习计划:

　　项目亮点

　　在地国际化特色

　　不出国门，就可以跟随海外名校教授进行学术研究，既为学生及其家庭节省了国际旅费又避免了时差等不适应性。面授课程设置在中国传媒大学校内进行，学术氛围好、校内设施便利且安全性强。

　　海外名校现职教授全程授课并指导科研

　　导师均为海外名校现职教授/终身教授，具有丰富的学术和科研经验，教授将根据中国学生特点设计课题，学术性与趣味性兼备，让学员在学术框架下，充分发挥想象力和创造力，从开题、文献检索、科研报告撰写、修改等多个环节进行学习，实现理论与实践的融会贯通。

　　专业 TA/RA 助教全程辅助

　　助教将经过严格筛选，择优录取相关专业 Master/PhD，并通过系统化培训及考核后参与进入科研项目组。助教将协助学生进行课题知识的预习和复习，并为学员提供辅助性指导和技术支持。此外，助教将与学生分享自身升学、海外学习和科研等经验，更加贴近学生实际情况，提供辅助性建议。

　　全面提升多项能力，提高名校录取几率

　　为来自全球高中生及大学生提供经济便捷的世界顶级学术研讨和实践的参与机会，帮助学⽣培养批判性思维、分析和创造性思维、复杂沟通-口头和书面表达和全球视野，通过深度学习，帮助学生大幅提高申请几率，并向成为国际水平高精尖领域人才和高水平创新人才更近一步。

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