九年级的你，是时候开始规划你的美本申请之路了

　　★九年级的你，是否真正的考虑过如何长线规划美本留学?

　　★你是不是觉得大学申请还离你很遥远，自己还有充足的时间进行准备?

　　★你是不是还对留学的要求一无所知，缺少对美国大学的全面了解?

　　★你是不是还没有下定决心，对自己的专业选择十分迷茫?

　　近年来，美本申请竞争愈演愈烈，各分数段标化成绩，尤其是中高端学生的成绩有显著的提高。未来能否进入TOP名校，对学生的申请材料、面试以及软实力要求越来越高。随着美本申请成为主流群体，学生开始美本申请的时间越来越早，招生官对学术背景和活动背景要求日趋全面。

　　九年级的你，是时候开始规划你的美本申请之路了。

　　下面来看看TOP名校美本的申请要求：

美本TOP30申请要素
成绩/标化	分数	活动（10）或奖项（5）	活动要求	活动目的
GPA	A(90)/3.7	1.学术能力（专业潜能）	国际级别-国家级别 点击了解	展示学生学术能力，学习能力
TOEFL	105+	2.领导力、组织能力	国际级别-国家级别  点击了解	活动目的旨在能够展示学生组织领导才能、沟通能力、创新能力、爱心，社会责任感。团队合作，国际视野，面对失败和客服困难的能力等
SAT1/ACT	1500+ 33+	3.兴趣、爱好（特长、个性化）	持久度和个性化	展现学生个性化能力和与众不同的特点
SAT2	2-3门 750+/门	4.公益慈善（社会责任感）	影响力	展现学生的爱心和社会责任感
AP	4-6门 锦上添花	5.大型重量级的活动	国际级别-国际级别（有奖）	旨在通过大型重量级活动突出学生极致的特点和能力潜力
美本TOP50申请要素
标化	分数	活动或奖项	活动要求	活动目的
GPA	3.5	1.学术能力（专业潜能）	国际级别-国家级别 点击了解	展示学生学术能力，学习能力
TOEFL	95+	2.领导力、组织能力	选择性	不是必须要做的活动
SAT1/ACT	1400+ 30+	3.兴趣、爱好（特长、个性化）	持久度和个性化	展现学生个性化能力和与众不同的特点
SAT2	选择性	4.公益慈善（社会责任感）	影响力	展现学生的爱心和社会责任感
AP	4-6门选择性	5.大型重量级的活动	选择性	旨在通过大型的重量级活动突出学生极致的特点和能力潜力

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　　●硬实力

　　GPA可以说是学生最基础的标化，体现了一个学生的学习能力。另外每个学生基本需要考3次TOEFL，3次SAT，1次SAT2，至少七次考试。但是并不意味这所有学生这些考试都需要进行，具体要求因人而异。标化考试的重要性排序为TOEFL>SAT/ACT>SAT2>AP。

　　一般情况来讲，在TOEFL成绩到达90分以上后，可以开始进行SAT学习。在这之后才是SAT2及AP的学习。随着现在家长对留学申请的要求了解的越来越多，也对学生的标化成绩要求更多，但有时候也会造成一种“贪多嚼不烂的现象”。TOEFL或SAT成绩在并没有很理想的情况下，就开始进行SAT2和AP的学习准备，反而会影响最为重要的TOEFL。

　　九年级的你，在规划标化考试时，一定要早学习早出分并根据自身情况安排考试进度，尽早完善标化成绩。

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　　专业方向确定

　　当你决定了想去美国留学后，需要围绕自己的兴趣专业尽早规划课外活动。当然，对于现在国内的孩子来说，未来想学什么，这是一个无比困难的问题。

　　虽然美国大学强调通识教育，大一大二都是基础课，很多学生到了大学可能还会换专业，但是如果学生在入学前就对专业有明确的倾向，并且之前活动都是围绕一条明确的主线来做的话，在申请大学时也更容易受到招生官的青睐。专业选择要充分考虑自己的能力、兴趣以及对未来的职业规划。

　　●软实力/活动

　　美本申请时Common申请系统会细分出30个活动类别，记录学生9-12年的活动，我们可以归为三大类：兴趣，学术，公益以及领导力。

　　兴趣部分体现的是学生自身的特色，如运动，器乐，艺术，小语种等等。这些都是需要长期坚持并且可以着重体现活动多样性。公益活动是长线辅助的部分，学生完全可以利用自己的零散时间进行，但需要注意的是公益活动的主线和持续性，不要小看任何一个活动，因为它很有可能成为你申请时的亮点。

　　最核心的活动是学术部分，也是活动深度的体现。对兴趣专业的深入研究、课程自学、学术调研论文发表，都是学校期待从学生身上看到的。所有活动是申请材料素材的最大来源，也是最能体现申请者是一个什么样的人。

　　兆龙留学美国申请专家冯老师指出如果说让申请者可以在众多竞争者中脱颖而出最大的秘诀是什么，那就是让招生官用飞快的速度阅读完你的所有材料之后，留下一个深刻而鲜明的印象。要做到这一点，需要学生提前很久挖掘自己的兴趣和潜能。因此早规划是冲击名校的关键。

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