美国移民局ICE发布最新报告：美国仍然是中国学生第一留学目的地

　　近日，美国移民局ICE(US immigration and customs enforcement)发布了最新一年的在美留学生报告。这份报告中给出了详细的各阶段赴美留学人数。赶快跟随兆龙留学小编一起来看看，去美国留学还像不像。

　　报告要点

　　1. 截止到2019年，美国共有152万持F-1和M-1有效签证的留学生和学者;

　　2. 目前有113万亚洲留学生记录在案，仍是美国留学生第一生源地;

　　3. 中国、印度、韩国依次为在美留学生最多的国家;

　　4. 外语专业、工商管理、计算机科学依次为在美留学生最多的专业;

　　5. 中国、韩国、 越南、 墨西哥、巴西依次为在美低龄留学生前五的生源国;

　　6. 在2019年，有140,137名留学生持有OPT工作许可，有72,168名学生持有STEM OPT工作许可。

　　重点数据解读

　　1、中国是赴美留学生最多的国家

　　报告显示，亚洲(1,137,419名)仍是美国留学生最大生源地。其中，中国(474,497名)、印度(249,221名)、韩国(84,071名)依次为留学生最多的国家。

　　相比2018年，3个国家的留学生人数都有轻微的下降。中国留学生减少了4,235名，印度减少了2,069名，韩国留学生减少了4796名。

　　从比例上来看，中国留学生的人数下降最少，仅约为1%（4,235名）。

　　也就是说，中国仍然是美国最庞大的留学生群体，光是去美国一个国家的学生和学者，就有近47万。整体上减速不大。

　　2. 国际学生在全美各州的分布：

　　美东北地区名列榜首，占比27.4%。

　　3、加州国际学生最多

　　2019年，加州接收了最多的留学生——294,657名，占赴美留学总人数的19.3%。其次是纽约和马萨诸塞州，入学人数分别为174,737和102,695。

　　4. 全美F-1学生最多的前十所大学：

　　前五名大学中有三所在美东北区：

　　纽约大学NYU(16,960名F-1学生)

　　南加州大学(14,644名F-1学生)

　　东北大学(14,248名F-1学生)

　　哥伦比亚大学-纽约市(12,785名F-1学生)

　　伊利诺伊大学(11,474名F-1学生)

　　5、赴美留学生最受欢迎的专业

　　2019年，最受留学生喜爱的前五名专业为外语、工商管理、计算机科学、电气和电子工程、以及计算机和信息科学。

　　看来，除外语专业，还是STEM类专业受欢迎啊。

　　6、K-12阶段赴美留学的中国小留学生，占了大数据的47%，高达36842人。

　　目前在美国共有78,366名低龄留学生。

　　(1)中国：47% (36,842)(2)韩国 ：8.6% (6,748)(3)越南 ：7.5% (5,862)(4)墨西哥：3.4% (2,658)(5)巴西：3.1% (2,415)

　　中国小留学生人数在美占比第一并不奇怪。不少中国家长认为孩子出国读书能更快乐地学习，摆脱应试的压力，更专注于自己感兴趣的科目，从而提升综合能力;其次是低龄留学出国有更大几率可以进入国外名校。

　　从孩子自身视角看，留学动机包括了青少年想要丰富人生经历、开拓视野；便于申请国外大学;更容易融入外国文化等等。

　　疫情以来，美国大学的一系列操作也给我们透露一个信息：2021申请美国大学越来越看综合素质。

　　这两天，加州Alameda郡法院作出了一个惊人的、却不意外的判决：禁止加州大学系统在疫情时期的录取中，采用SAT和ACT考试成绩。

　　要知道，加州大学并不是一所大学，而是世界著名的研究型公立大学系统，包括诸多顶尖的大学如U.C. Berkeley加州伯克利，U.C.L.A.加州大学洛杉矶分校等9所著名院校，在校学生将近27万。加州大学的一举一动，影响着全美高等学府的走向。

　　这大半年，受疫情的推动，美国大学招生的潮流逆转趋势一直在增强。目前超过半数以上美国大学，包括所有常春藤大学已经明确表示，不再需要学生的标准化考试成绩。

　　按原计划，加州大学到2023年，将彻底用自主测试替代SAT等标准化测试。但法院的决定，将这一变化提前到了现在。看来，“教育模式去东亚化”在全球公立高等教育最发达的地区已在加速展开了。

　　这意味着，今年申请加州大学系统时，SAT、ACT成绩将不再是可选项，而是不可选项。如果大学录取时用标准化考试成绩，将是违法行为(假设加州大学不上诉的话)。

　　既然SAT、ACT等标准化考试分数不重要了，加州大学系统、哈佛耶鲁等藤校以及其他美国大学看什么?

　　综合素质

　　那么，哪些综合素质特别重要？举几个例子：

　　第一，美国大学看重学生是否有领袖气质。

　　任正非在接受美国媒体时说到美国藤校会着重考核学生的社会责任能力。比如说，是否有去过孤儿院?曾经有为孤寡老人做过何种贡献?任正非说，美国的大学着重培养的范围较广，比如：领袖界、政治界、商业界、科学界。大学更多的会承担这些责任，他们的责任十分重大，必须要爱这个社会，愿意去奉献。特别是对于重点知名大学来说，培养精致的利己主义者是不可能的，这也是为了社会振兴做考虑。

　　第二，美国大学看重学生是否有创新精神。

　　任正非说到中美教育差距时，他说，创新能力无论是对于国家还是对于个人而言都是稀缺能力，在我国多是应试教育的模式。在教育的过程中，更希望孩子能够听家长老师的话，不需要学生有过多的创新能力。

　　而在美国则高度重视培养学生的创新能力，各个大学也很开明。正是因为大学对各种学生创新的包容，才造就了更多人才。

　　领袖气质和创新精神属于“软实力”比较突出的部分，就招生录取来讲，“软实力”指的内容常常是相关关活动参与度、思想深度、选校匹配程度、面试表现和推荐信等等。而通常说的“硬实力”部分：高中平均成绩GPA、托福雅思SAT等成绩、AP/IB等专业课程成绩不是不重要，但“软实力”部分的占比将越来越高。

　　例如，推荐信是留学申请材料中唯一一个来自外部对申请者的考察，以第三方的客观角度去向招生委员会证明你的学术潜力、研究能力以及未来的研究方向。一份强有力的推荐信会为你在一定程度上降低标准，能减弱你被学校用各种奇葩理由婉拒的风险。

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