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在过去半个世纪,供应链管理行业已从以改善劳动密集型流程为目标发展为管理复杂的全球网络为目标。如今,监管现代化全球供应链意味着发展和动员复杂的全球网络,让具备供应链理论知识、物流和国际贸易知识的专业人才能够有效地将不同地域、不同文化的实体之间实现有效的链接和效益最大化。
今天,兆龙留学Laurel Liu老师就为大家介绍一下美国波士顿大学供应链管理研究生专业及申请要求:
波士顿大学大都会学院供应链管理理学研究生(MSSCM)计划旨在研究全球供应链的设计、优化与运作,课程涵盖精益生产、全球供应链协调、降低风险、战略物流管理和进出口业务等基本知识。该研究生项目计划的毕业生将能够分析和改善业务流程,并发展成为自信的决策者,进而领导变革并提供创新的解决方案,确保在瞬息万变的全球环境中迅速交付商品和服务。
授课方式
分为线上课程、校园课程和混合课程三种上课方式
学习收获
了解供应链管理决策在制定公司业务策略中的重要性;
了解供应链管理策略如何为公司的整体竞争策略做出贡献;
掌握供应链管理及其核心基础知识,包括物流管理、运营管理及国际贸易和物流;
了解关键供应链管理问题的知识以及对分析供应链决策问题至关重要的工具;
学习供应链管理理学研究生专业课程的学生必须选择全球业务、物流管理或定量方法方面的课程。
学位要求
共需完成10门课程(40个学分)。学生必须完成学位核心课程以及所选的集中课程,还有一门选修课和一个顶石课程项目。
1.核心课程(四门课程/ 16学分)如下:
MET AD 605运营管理:业务流程基础
MET AD 632财务概念
MET AD 680全球供应链
MET AD 715定量和定性决策
2.集中课程(以下课程中任选一门,必选):
1).全球业务集中课程
完成全球业务集中课程的学生将对管理全球业务结构时出现的问题有所了解,并有机会获得国际贸易和物流以及跨国金融和贸易领域的基础知识。
学习收获:
了解主要的国际贸易机制和主要的国际机构宗旨;
评估主要政治经济体以及在国际上开展业务的要求,包括发达国家和发展中国家;
了解在国际环境中开展业务的文化差异,包括重要的法律、指示和法规;
指导制定战略计划,以进行外国直接投资或以其他方式在国际市场上开展业务;
为整合利益相关者的参与制定框架,包括公司的行为准则和道德标准;
对可能收购供应链合作伙伴进行尽职调查。
课程要求(三门课程/ 12学分):
MET AD 755北美地区经商
MET AD 760国际贸易与物流
MET AD 763跨国金融与贸易
2).物流管理
完成物流管理专业的学生将对复杂的全球供应链管理中的物流相关问题有深入的了解。
学习收获:
设计和协调运输系统,包括内部能力和外包合作伙伴;
协调跨区域闭环全球供应网络的货物流动;
降低全球供应链中的运输成本和存储成本;
管理物流供应商关系,包括供应链财团和合资企业;
了解国际贸易的基础,以及在扩展全球贸易业务时如何制定战略并了解国际物流活动中的复杂性;
为货物和服务的国际运输准备进出口交易计划和相关文件;
应用面向过程的当代质量管理工具和技术来控制分布在全球的全球供应链的质量和绩效;
协调位于全球供应链范围内的项目。
课程要求(三门课程/ 12学分),从以下课程中选择三门:
MET AD 642项目管理
MET AD 690战略性物流管理
MET AD 734质量管理
MET AD 760国际贸易与物流
3).定量研究方法
定量研究方法课程宗旨在于使学生具备分析和管理复杂供应链所需的高级定量技能。
学习收获:
在供应链的运营、战术和战略决策中更好地利用可用信息所必需的知识和技能;
了解组织如何使用互连的数据输入、分析模型和决策支持工具更好地了解其运营、客户和市场;
使用适当的统计计算和显示来描述制造、服务或业务流程的能力;
如何在了解随机变化的存在及其对数据统计行为的影响的同时,根据信息(例如绩效指标,调查结果或检查)做出与质量相关的决策;
实施质量体系的能力,该体系使用面向过程的方法来控制和改进过程;
通过将绩效结果呈现给管理人员,而不是造成混淆或误导,可以通过分析方法在自己的分析中应用分析方法的准确性,以及识别他人工作中错误应用的能力。
课程要求(三门课程/ 12学分):
在修MET AD 616课程之前,学生还必须完成MET AD 571商业分析基础的课程。
从以下课程中选择三门:
MET AD 510管理中的数学和统计
MET AD 616企业风险分析
MET AD 724管理中的定量方法
MET AD 734质量管理
3.选修课程(两门课程/ 8学分):
选择两门研究生课程,可以从其他行政科学系或都市学院其它系中选择课程,也可以从波士顿大学其他院系中选择课程。
4.顶级课程项目(一门课程/ 4学分):
MET AD 804供应链管理顶石项目
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