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IB课程难不难?
我们先从IB课程的设置和特点说起。
IB课程体系分为三个阶段,早期课程PYP(小学),中期课程MYP(初中),高中课程DP,本文中的IB课程指的是IBDP课程。
IB高中课程,全称为International Baccalaureate Diploma Programme,是11-12年级的2年制课程。
其中包含6门核心课程,每个学科组包含几门课程,学生需从六个学科组中各选一门课进行学习。每门课又分为高等级别High Level(简称HL)和标准级别 Standard Level(简称SL)。学生所选的六门课中至少有3门须为HL。每门满分7分,必须全部参加考试。学科课程满分42分,总分24分以上为及格。
除了6门核心课程外,IBDP里还有TOK(知识论文)、EE(拓展论文)、CAS(活动项目)三大部分。其中TOK和EE的分数会计算在IB最终成绩中,换算后的两部分满分为3分。CAS是必修课程,不参与不能毕业,但并不算分。 所以,IBDP满分45分。
我们看下英国G5大学录取IB分数要求:
• 剑桥大学,40-42分(HL达到776)
• 牛津大学,38-40分(HL达到6或7)
• 帝国理工,38-40分(HL不低于6)
• 伦敦大学学院,至少34分(HL总分16,单科不低于5)
• 伦敦政经,37-38分(HL达到666或766)
IB课程有什么特点呢?
• 学生必须在IB认证的学校学习。经过两年正规高中的Diploma课程学习后,才有资格参加最后的统一考试,成绩合格才能获得文凭;
• IB课程重视文理兼顾,选课范围广,但科目组别固定,灵活相对较小;
• IB课程体系相对完整,可以为未来大学学习做好充分的准备;
• IB课业相对繁重,课程要求高,压力大。
盘点IB课程优势
IB学校一般都会给学生提供丰富的课外活动,给有想法的学生展示自己的才艺,比如舞蹈社团、管乐队之类的,还有各种各样的活动。
另外,IB除了学术课程外,还需要完成CAS一共150个小时,分3 类:Creativity是指戏剧、绘画等能体现创意的项目;Activity则与体育和体力相关;Service社会服务主要是帮助别人、公益相关,比如去养老院;每个分类下完成50个小时的课外活动。这些也刚好满足申请美国大学所需要的课外活动背景。
IB注重的是学生的独立思考能力,批判性思维。在学习的过程中,很多都需要学生自己去摸索研究,寻找答案。还要阐述整个思考和逻辑过程,给出论点和论据支撑自己的观点。
通常,优秀的IB课程学习者身上会具有这样的特征:
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