2013托福考试总结与2014 托福考试展望

 　　通过长期追踪托福考试动向，研究机经重复规律，我们发现2013 年托福考试呈现以下特征：

　　一、每次考试均为拼盘重复，且新老题混合出现

　　众所周知，大陆托福考试的机经重复存在一定规律性，这就意味着托福考试题在一定程度上可以预测。“整套重复”指的是后续托福考试把之前某次考过的托福考试题目完整的再次呈现给考生，该情况最有利于考生使用机经复习;“拼盘重复”指的是将之前若干次托福考试题目拆开，从里面挑出不同的考题部分，重新组合成为一套托福考试题目，该情况也较利于考生使用机经复习;“新题指的是历史上从来没有出现过的题目，该情况使得考生不能用机经复习。

　　2013 年前，大陆托福考试既有整套重复，还有拼盘重复，又存在新题日(即考试当日所有题目均为新题)，且新题日可以预判，这使得考生在报名考试的时候，尽量避开新题日。进入2013年，中国大陆所有的托福考试均为拼盘重复，且新老题混合在一套题目中，这意味着整套重复与新题日不复存在。

　　2013 年的这些变化对学员的临考复习提出了更高要求。首先，在整套重复的情况下，预测规律相对容易把握，预测范围通常在20 个题左右;拼盘重复的情况下，预测规律比较混乱，预测范围增加到了30 个题以上，增加了学员的考前复习总量;其次，新老题混合考使得机经复习容易遇到盲区，机经对新题不起作用。所幸的是，学员们最希望命中的独立写作和口语1、2 题，今年考到的新题非常少，绝大多数是老题;机经作用相对小的部分，比如听力和口语的综合题，新题的概率反而大得多，这对使用机经复习的影响较小。

　　二、”一日两题“出现次数增加中国大陆托福从pBT 向iBT 改革之后，每个考试日中国大陆考生无论考点在哪，都会拿到相同的考题。2012 年7月25 日，这个规律被打破了。考生结束考试核对机经的时候，发现他们考到了不一样的考题，即”一日两题“。2012 年8 月28 日，这个情况再次出现。一时间，各种猜测担忧的声音不绝于耳，很多考生纷纷哀叹复习难度太大，如果自己考到的是未预测中的题目，而别的考生考到的是预测中的题目，会影响他们的成绩。

　　从2013 年8 月28 日起，”一日两题“现象共出现了5 次，很多考生开始怀疑ETS 针对中国大陆考生搞”特殊待遇“，其实不然。北美考区今年绝大多数情况下都是”一日两题“。根据惯例，北美考区的”今天“就是中国大陆考区的”明天“，可预见的是，2014 年将有更多的场次出现”一日两题“现象。

　　“一日两题”不但没有使得考试不公平，反而使考试更为公平。尽管它在一定程度上会降低部分考生预测机经的命中概率，但是它更多的减少了考场内传递信息的有效性。个别考生在考场内，习惯偷看邻桌考生的答案，偷听邻桌考生的口语，但是一日两题使得这些小动作徒劳无功，因为很有可能甲考生与乙考生是不同的考题内容，即便甲考生提前听到了乙考生的口语题目，如果前者实力不行，也于事无补。

　　三、英音粉墨登场，澳音新西兰音蓄势待发

　　ETS 于2013 年初发布通知，表示托福考试中除了传统的美式口音之外，还有可能加入英音、澳音和新西兰音。果然，在随后的考试中，大陆托福考生听到了他们不熟悉的英式口音。一时间，哀鸣遍野，考生戏言ETS 不靠谱，听力原本就不是中国考生的特长，还引入那么诡异的发音，增大了考试难度。而且英音还好，如果是澳大利亚口音、新西兰口音，中国考生更不熟悉了。

　　但幸运的是，2013 年其余的时间内，中国大陆考生没有听到这三种口音，有可能那一次考试只是一次尝试。但不排除2014 年这三种口音会被正式的引入考试。其实担心是多余的，试想一个中国人，当春晚上出现了天津话，河南话这些与普通话仅在口音上有区别的方言，他能够听懂吗?答案是肯定的。如果我们有绝对的实力，哪怕是印度口音、泰国口音、日本口音的英语，也是毫无压力的。这样的绝对实力是要经过训练得到的，我们可以有意识的把三种口音纳入平时练习中，充分准备，轻松迎战。

　　四、加场减少，考试间隔期拉大

　　2012 年中国大陆托福考试总计48 场，其中10 场是加场考试。而2013 年，中国大陆托福考试总计43 场，其中5 场是加场考试。加场考试的减少不能说明托福考试需求的减少，因为ETS 在减少加场考试的同时，规定了两次托福考试的间隔是3 周而不是之前的2 周，ETS 故意拉大了两次托福考试的间隔期，意在减少考生“刷分”的次数。

　　在2012 年，我接触到的考试次数最多的考生，一年考了19 次;2013 年不会有考生得到那么多的“刷分”机会了。有效的复习，把握好每一次考试机会对考生来说更重要。

　　面对即将到来的2014 年托福考试，兆龙留学对所有考生提出三个建议：

　　一、提前规划

　　对于绝大多数家庭和学生而言，留学应该提前规划好，是充分准备后的行动。目标学校、目标专业通常是我们的规划内容，同时，我更建议广大学员把学习周期、考试时间、可能需要的考试次数和可能获得的成绩有一个预估，有利于最后实现留学目标。我观察到考生们对于考试的规划能力较弱，不明白自己需要在什么时间、考几次才能够得到理想成绩，这需要教师的帮助。在我们的托福直通车、冲分班、点题班等班型之中，我们都对学员进行规划。尤其我们新版的直通车托福进阶班型，包含初级、中级和冲分三个阶段，每个班级前期、中期、后期我们都对学员有升班和考试的整体规划和建议，帮助学员更好的利用时间并达到最好的效果。

　　二、提升能力

　　考试形式和趋势可能会变化，但不变的一定是对英语能力的考查，因此提升能力是我们在考前需要做足的功课，这不是临考前通过复习机经能够突击得来的。相反，基本语言能力越强的学员，在使用预测机经复习的时候，会越感觉得心应手，举一反三。无论预测机经是否命中，都可以得到好成绩。作为教师，提升学员能力也是我的工作目标，而做考试预测不过是我专业态度的体现和增强学员信心的手段。

　　三、关注兆龙留学，关注考试趋势

　　兆龙留学的托福团队精确跟踪每次北美和大陆托福考试，建立了完善和系统的数据库，它是我们的专业性和权威性的基础;同时，我们也会利用最新的研究成果给考生正确的引导并传递正能量。从2012 年开始，我们在兆龙留学的官网(www.chinazhaolong.com)上每期准时发布考生回忆和教师对考试的权威解析，吸引到了几百万的关注次数;老师们还通过微博、微信、讲座等各种方式把这些信息传递给考生们。所以，大家在考前可以关注兆龙留学的网站以了解最新考试动态

　　祝愿广大考生在2014 年托福考试中取得优异成绩，高分的道路上，有兆龙留学与大家相伴!

兆龙留学(www.chinazhaolong.com)培训辅导部留学专家将为你量身定做最优留学方案。

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