芬兰教育

给孩子最好的教育，就是给他最好的人生。

 

    ——芬兰前总理 阿赫

 

    芬兰教育为什么能领跑全世界，这是所有父母和教育工作者都想知道的秘密。

 

    芬兰教育为什么敢称全球第一：

 

    它是全球最均衡、学生成绩落差最小的教育体制

 

    芬兰中学生被"国际经济合作发展组织"评价为整体表现全球第一

 

    芬兰的高等教育，几乎被每一届世界经济论坛评为最佳

 

    教育已经超越NOKIA，成为芬兰最炙手可热的品牌

 

    芬兰是全球课时最少，课后复习时间最短，假期最长的国家

 

    世界各国教育机构竞相来到芬兰，为的就是汲取"教育第一"的经验

 

    人生是场马拉松，还是一场只在乎赢在起跑点的百米冲刺？芬兰教育一心想的，是不让一个孩子落后，尽力帮助每个孩子找到自己最适当的位置，拥有完整丰富的人生，而且她做到了。芬兰教育带给我们的，将是发自内心的震撼、感动与认同。

 

芬兰教育特点：

        见树又见林，先见林，再见树

    先启动孩子们学习上的兴趣，以及对整个学科"森林"的了解，效果远胜于对着一棵棵"树"的细部知识与标准动作反复演练，一磨再磨！

    人生是场马拉松

    人生真的不是一场需要赢在起跑点的百米冲刺，而是一场与自己赛跑的马拉松。学习，不是为了夺冠军，争第一，而是为了培养终生学习的能力与习惯。

    不做起点不公平的较劲

    所有的评估与考试都是为了让学生知道从哪里去改进，考试的目的，不是要给孩子带来挫折和惩罚，而是要让孩子和老师共同了解对于学科的认识到了哪里，最终求得大家共同进步。

    老师一样好，不用评比

    "平等、品质、公正"是芬兰教育不断强调的，芬兰的教师得到教育制度的最大信任，他们做的一切都是为了善待学生，对学生有益处，而不是为了让学生或自己的教学成果拿第一。

    　不强调"精英"

    教育体系不带头、不鼓动、不排名，希望落实相对的"平等"，以此为教育施政最基本的考量。毕竟，天才与精英是真正的少数。

    为孩子量身定做的教育

    为社会小众与弱势群体挹注更多的教育资源：智力不足、身体残障、移民的孩子，都保障相对公平的受教权与求知权，将他们努力转化成社会安定发展的中坚力量一部分。

    用家庭教育赢过全世界

    芬兰父母从小就教孩子们读书，但却不把学业当成唯一，在与学校的沟通中，也不只在意孩子们的成绩。芬兰的家庭教育，是打造世界第一竞争力的基石。

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