正确的学习方法对考试很重要

 

　　我们先来看一道题：

 

　　Au XVIe siècle, avec la mode italienne (A), les chaussures s'affinant (B) et prennent des formes élégantes. Mais la chaussure est restée (C), jusqu'au XIXe siècle, réservée aux riches (D).

 

　　这是一道TEF考试中词汇结构部分的错误辨析题。我们不妨按照这样的步骤来：

 

　　（１）检查划线部分内部存在的错误。比如划线A是一个名词加上一个形容词，需要考虑的是名词和形容词的性数配合是否有误;而D部分介词、冠词、名词的组合不光有冠词与名词的性数配合问题，还有冠词介词缩合的问题。在检查了内部结构之后，我们发现四个部分都不存在内部错误。

 

　　（２）检查划线部分是否和周边部分相匹配。例如A部的名词形容词组与之前的冠词是否相符等等。在这样的第二次检验当中我们发现了问题，B部份用et与另一个动词变位并列，可B部份却不是动词变位而是现在分词。

 

　　（３）在整句、全文的背景下验证句义的合理性，最后的这个检验不仅确认了B的错误，同样确认了其余三个部分的正确。于是我们有了一个答案。

 

　　说起来以上的这个解题过程似乎有点复杂，但却完全不是那么回事。

 

　　第一，有条理地分步检验以及全面排查让结果的正确性大大提高。

 

　　第二，分步检验本身并不麻烦，在熟悉的情况下也不花费太多的时间。通常这类的题目很多人做的时候都没有什么太大的把握，很大一个原因是仅凭着似是而非的感觉而没有确认自己的判断，而这种情况正是解题时的无条理引起的。而我们使用的就是人们说的“解题方法”——由小及大，步步为营地分析解决问题，也就是方法论在TEF考试中的实际运用。自从笛卡尔出版了《方法论》这一标志性的哲学著作之后，近四个世纪的时间当中人们始终在用这一理论指导人类的实践过程。方法论尤其对西方人的思维方式，思想观念和科学研究方法有极大的影响，有人曾说：欧洲人在某种意义上都是笛卡儿主义者，就是指的受方法论的影响。也因此，用方法论来研究西方人的考试是个非常好的方法。

 

　　解答错误辨析题，我们必须明白错的地方在哪里，同样也必须明白对在哪里，只有确认了某个是错的且同时确认了其余是对的，那才能拿出肯定的答案，这同样是方法论的一部分——“怀疑一切”。

 

　　对于法语TEF考试来说，我们需要考虑的不光是语言水平，更多的是在验证学习能力和理解能力。大家努力吧~~