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新日本语能力测试（JLPT）

来源：兆龙留学时间：2012-03-27 点击量：次

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原来的“日本语能力试验”（JLPT），我国一般译为“国际日本语能力测试”或“日语能力测试”或“日本语能力等级考试”。该考试是由“日本国际交流基金会”及“日本国际教育协会”于1984年建立的一套较为完整的日语水平测试体系，并于同年开始在有关国家和地区实施。该考试在日本国内由15名专家组成考试实施委员会，决定该考试的考试方针、实施计划、考试内容及证书的授予标准等。该委员会下设“规划委员会”和“考试委员会”。规划委员会负责实施计划的制定和考试结果的分析评价，考试委员会负责试题的命题。

该考试2010年开始每年举办两次，于7月（仅限于N1,N2,N3）、12月的第一个周日上午考试。

各级别判断标准

级别	各级别的认定基准以“读”和“听”的言语行为来表示。各个级别分别需要相应水平的实现上述言语行为的言语知识。
N1	能够理解不同场面中所使用的日语。 [读解] 对诸如报纸的社论、评论等话题广泛，对带有比较复杂的逻辑性或抽象程度比较高的文章，读后能理解其文章的构成和内容。对具备一定深度内容的各种各样话题性文章，读后能够理解其情节及想要表现的详细意图。 [听解] 收听各种不同场面的以自然会话速度所进行的完整内容的会话或新闻、讲义等后，能够详细理解话题的情节和内容的逻辑构成，以及登场人物间的关系，把我话题的中心意思等。
N2	能够理解日常生活场面中的日语，并对其他更为广泛场面中使用的日语也能够在一定程度上予以理解。 [读解] 对登载于报纸、杂志上的话题广泛的报道·解说、通俗易懂的评论，论点明确的文章等，读后能够理解其文章的内容。对一般性话题的文章，读后能够理解其故事的情节及想要表现的意图。 [听解] 收听包括日常生活中的众多的场面中，以接近自然会话速度所进行的完整内容的会话、新闻等后，能够理解话题的情节及内容，以及登场人物间的关系，把握话题的要点等。
N3	能够在一定程度上理解日常生活场面中的日语 [读解] 对日常生活话题中有具体内容的文章，读后能够理解其文章的内容。对一般性话题的文章，读后能够理解其故事的情节及想要表现的意图。通过报纸的标题可以了解到信息的概要。对日常生活的范围内所接触到的难易程度稍高的文章，通过变换表现，能够理解其要点。 [听解] 收听日常生活场面中以接近自然会话速度所进行的完整内容的会话后，能够基本上将话题的具体内容与登场人物间的关系等予以理解。
N4	能够理解基本的日语 [读解] 对使用基本的词汇和汉字所撰写的在日常生活中最切身话题的文章，读后能够理解。 [听解] 收听日常生活场面中以比较缓慢会话速度所进行的会话后，能够基本上理解其内容。
N5	能够在一定程度上理解基本的日语 [读解] 对用片假名，平假名，日常生活中使用的基本汉字所写的定型语句或文章，读后能够理解。 [听解] 收听以教室、身边等日常生活中最为常见的场面为话题的，用缓慢速度所讲的简短会话等后，能够听取其中所需要的信息。

新日本语能力测试的科目与考试时间

级别

考试科目（考试时间）

合计时间

N1	言语知识（文字·词汇·文法）（110分钟）	听解（60分钟）	170
N2	言语知识（文字·词汇·文法）（105分钟）	听解（50分钟）	155

N3	言语知识（文字·词汇）（30分钟）	言语知识（文法）·读解（70分钟）	听解（40分钟）	140
N4	言语知识（文字·词汇）（30分钟）	言语知识（文法）·读解（60分钟）	听解（35分钟）	125
N5	言语知识（文字·词汇）（25分钟）	言语知识（文法）·读解（50分钟）	听解（30分钟）	105

考试得分区分与得分范围

级别

得分区分

得分范围

N1	言语知识（文字·词汇·文法）读解听解	0~60 0~60 0~60
N2	言语知识（文字·词汇·文法）读解听解	0~60 0~60 0~60
N3	言语知识（文字·词汇·文法）读解听解	0~60 0~60 0~60
N4	言语知识（文字·词汇·文法）读解听解	0~120 0~60
N5	言语知识（文字·词汇·文法）读解听解	0~120 0~60